近日，省教育厅简报第39期及第47期分两次专题报道了我校为大学生创业搭建圆梦平台及利用网络平台创新育人方式，并在四川教育网“教育信息”里作了相关报道。现将简报内容登载如下： 省教育厅简报第39期：西华大学整合资源搭建平台圆学生创业梦 西华大学加强资源整合和协调配合，在政策支持、平台建设、体制机制等方面探索创新，大力推动学生创新创业工作。
统筹规划，整合资源配置。制定了《关于推进大学生创新创业工作的实施意见》、《关于大学生创业的若干管理办法》，加强创新创业教育师资队伍建设，开设创新创业教育课程，增设学生科技创新实践学分，设立西华大学学生创新创业基金，建立西华大学大学生创业园。进入国家级创业园的创业项目或学校科技园孵化平台的重大项目，学校给予最高3万元的基金资助。
搭建平台，培育创新创业能力。聘请创业导师团队，建立学生创业导航站，开放创新创业孵化实验室，举办各类创新创业大赛，开展SYB等创业培训和指导讲座，为学生搭建良好的创新创业平台。2013年，学生参加国家、省、市级科技文化和艺术竞赛活动共获国家级奖190项，省级奖44项，发明专利1项、实用新型专利30项、外观设计专利1项。
典型引领，营造创新创业氛围。举行大学生“创业之星”评选表彰活动，对成都微力互动科技等8个创业团队和个人进行表彰奖励。通过大力挖掘创新创业先进典型，在全校形成了“鼓励创新、支持创业”的浓厚氛围，经济与贸易学院学生带领团队“zero-nine”创办了每天营业额近千元的“西南工艺城”网上商城；数学与计算机学院学生带领团队从事“AR增强现实云平台杂志发布系统”开发；机械设计专业学生设计出一款名为大众Aqua的可在硬地、土地、冰面甚至水面行驶的全地形车型，实现了水陆两栖零碳排放。 省教育厅简报第47期：西华大学积极利用网络平台创新育人方式 近年来，西华大学积极拓展学校育人工作的空间和渠道，通过打造“易班—微博—微信”三位一体的新媒体集群，充分发挥网络平台特有的凝聚力和特殊的育人作用，在学校管理、人才培养、安全稳定等方面发挥了重要作用。
学生事务网络化，创新学生管理模式。该校以学生需求为导向建设网络平台，于2012年成立了大学生网络互动社区——西华大学“易班”。学校利用“易班—微博—微信”媒体集群将三个校区的教师和学生集聚在同一个网络社区，学校和教师可通过网络平台发布信息公告、开展党建活动、决策班级事务、开展安全教育、宣传典型人物等；学生可在“易班”上记录大学生活，共享资源信息，师生之间建立了良好的“网友”互动关系，构建了新的学生事务管理模式，取得了“润物细无声”的育人效果。
动态服务网络化，全员全时全程育人。学校利用网络平台搭建了学校管理和学生诉求的桥梁，全面提升了管理服务水平。学校在网络平台能第一时间获取并回应学生关于教学管理、宿舍管理、食堂饭菜、校园安全等各种反映和诉求，维护了学生利益，促进了校园和谐；教师利用网络平台共享教学资源，加强对学生的交流指导，实现了教学相长；辅导员将常规工作、思想教育、心理疏导等工作延伸到网络上，与学生建立了良好的信任关系，取得了良好效果。
校园文化网络化，传递育人正能量。学校将校园文化活动“线上线下”相结合，积极丰富载体创新繁荣校园网络文化，学校发起了“学习雷锋精神”、“爱心义卖助残帮学”、“分享身边的感动”、“好书推荐”、“学习名言”、“晨读”等活动。今年暑期，该校分布在全国各地的200多支“三下乡”暑期社会实践队伍，每天都通过网络平台展示活动内容，交流心得体会。这些契合学生需求、贴近学生心理的活动使传统的思想政治教育工作更具针对性和亲切性，使学生在实践中积极践行社会主义核心价值观，不断推动网络育人工作纵深开展。
相关链接如下：
《四川教育网》：西华大学为大学生创业搭建圆梦平台
http://www.scedu.net/news/sca/1406249452.shtml
《四川教育网》：西华大学积极利用网络平台创新育人方式
http://www.scedu.net/news/sca/1408523713.shtml | 
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